Målet med kursen är att ge en grundläggande utbildning om autismspektrumtillstånd, både när det gäller teoretisk förståelse av funktionsnedsättningen och vilka praktiska konsekvenser den kan medföra i vardagen – det kan exempelvis handla om omgivningens bemötande, hjälpmedel och anpassningar.
Kursansvarig är Ulrika Aspeflo, logoped och specialpedagog, och utbildningsdagarna innehåller både teoretiska och praktiska delar. Deltagarna får bland annat lyssna på föreläsningar kring skolans styrdokument i förhållande till autismspektrumtillstånd, kartläggningar, mål, bedömningar, åtgärdsprogram och betyg. För att sedan själva i praktiska kursmoment genomföra kartläggningar, planera och tillverka undervisningsmaterial och aktiviteter. Slutligen reflekterar och diskuterar deltagarna sitt arbete i grupper under handledning av utbildningsledarna.
Populärt innehåll idag
- I skuggan av läskrisen – står skrivandet på tur?
- Monotropism vid autism – att fokusera djupt istället för brett
- 11 frågor och svar om psykoser: "Man kan ha ett meningsfullt liv"
- Särskilt begåvade elever blir allt synligare
- Fridas UF-företag försöker mosa myter om autism
- Sommarläsning del 1: En sorts vändning i livet
- Sveriges första PDA-konferens sätter fokus på extrem kravkänslighet