Nästa artikel

  • Brist på återhämtning är en utmaning för Mine Yazar som är mamma till tvillingflickor som båda har autism.

  • Ibland möts tvillingflickorna av en okunnig omvärld men med hjälp av träning fungerar många moment bättre och bättre.

Tvillingar med autism – så funkar familjelivet

Premium När ett barn får en autismdiagnos hamnar inte sällan hela familjen i kris. För 35-åriga Mine Yazar och hennes dåvarande partner blev det dubbelt upp. De fick tvillingar som båda diagnostiserades med autism. Under en period blev tillvaron kaotisk, men idag har familjen hittat både strategier och träning som får livet att fungera.

Mine Yazar är 35 år, småbarnsmamma, miljöinspektör och bor i Nacka kommun utanför Stockholm. Hon ser kanske ut som vilken småbarnsmamma som helst när hon är ute på lekplatsen med sina femåriga tvillingflickor, men båda flickorna har autism, något som innebär extra utmaningar för familjen. Från början märkte Mine Yazar inte något. – Jag märkte ingenting under graviditeten, allt var som det skulle när de föddes. De kom visserligen för tidigt, men det har, vad man idag vet,

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2019-06-28 03:00
Text: 
Lena Marieke Wemar
Bild: 
Privat
Kategorier: 
Liv & Hem
Liv & Hem

Liknande innehåll

  1. ”För autistiska personer är ögonkontakt näst intill smärtsamt”
  2. ”Ögonen är en svårbedömd informationskälla”
  3. ”Har tvingat mig till mycket som jag inte har orkat”
  4. Ny bok om skammen att leva med ätstörning som vuxen
  5. ”En för tidig födsel kan ses som en liten varningsflagga”
  6. Ny studie om autistiska drag, obehag vid ögonkontakt och igenkänning av känslor
  7. Fanny, 24, pratar öppet om autism för att bryta stigmat
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Skolbibliotekarie med autism: ”Just precis det här som jag kan”
  2. Trotssyndrom - en omtvistad diagnos
  3. Kändisar med npf
  4. Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"
  5. Känslor kan bli farliga när vi inte pratar om dem
  6. Kända personer med autism
  7. Stark kritik mot inkludering: ”Elever har olika förutsättningar”