Nästa artikel

  • Kristin Backman och Elin Pettersson driver kunskapsföretaget Neuropsykiatrisk support.

"Drivkraften är att låta eleven göra sin röst hörd"

Premium Vad tycker eleverna egentligen? Ett nytt kartläggningsmaterial ger barn och ungdomar med npf tillgång till vad de känner och tänker om sin skolsituation. Special Nest har intervjuat specialpedagogen Kristin Backman som brinner för att förbättra kommunikationen mellan lärare och elev.

De flesta elever, oavsett om de har en neuropsykiatrisk diagnos eller inte, är hjälpta av visuellt material i undervisningen. På samma sätt är eleven hjälpt av visuellt stöd också för att förklara för läraren vad hen upplever, tänker och känner. Detta är något som specialpedagogen Kristin Backman och arbetsterapeuten Elin Pettersson från Neuropsykiatrisk support har tagit fasta på. Tillsammans har de utvecklat ett kartläggningsmaterial för elever med npf: dels Skolvardag f

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2018-08-13 03:00
Text: 
Stina Johansson
Bild: 
Jens Olsson
Kategorier: 
Skola
Skola

Liknande innehåll

  1. Visuellt npf-hjälpmedel ska underlätta samtal om vardagen
  2. Hjälpmedel för att hitta stressfaktorer och förebygga utbrott
  3. Tv-profil öppnar upp om adhd-diagnos
  4. Nytt studiematerial om npf ska öka förståelsen för eleverna
  5. "Att synliggöra begrepp genom bildstöd har inte gjorts tillräckligt"
  6. Bok om terapihundar ska väcka språklust
  7. ”Viktigt att få igång skrivandet”
Annons

Populärt innehåll idag

  1. "Vi behöver samordna oss, vi ska kontakta varandra"
  2. När samspelet skaver – ur autisters perspektiv
  3. Värt att veta om dyskalkyli – 5 lästips om en relativt okänd diagnos
  4. Så kommer skolan förändras – hela listan med förslag
  5. Så här funkar WISC-testet
  6. Ny förening för pappor till barn med npf: "Viktigt med kontaktnät"
  7. Från lidande till autistiskt välbefinnande – unik forskning om en förbisedd fråga: "Vi är inte vana att prata om positiva sidor"