Nästa artikel

  • Genrebild. Personerna på bilden har ingen koppling till innehållet i texten.

  • Logopeden Anna Eva Hallin är aktuell med en bok som bland annat handlar om hur specialpedagoger kan göra för att skapa en språkligt tillgänglig skolmiljö.

"Barn med språkstörning kan ha svårt att bygga relationer"

Premium I varje skolklass finns i genomsnitt två elever som har någon slags språkstörning. De riskerar att hamna i en negativ spiral vad gäller inlärning och relationer. Med boken "Förstå och arbeta med språkstörning" vill logopeden Anna Eva Hallin öka medvetenheten om de språkliga kraven i skolan och ge råd om hur barn med språkstörning kan stöttas.

Språkstörning eller Developmental Language Disorder, DLD, är fortfarande en relativt okänd neuropsykiatrisk funktionsnedsättning, trots att den är vanligare än autism och lika vanlig som adhd. – Språkstörning förekommer hos två barn i varje klass ungefär och sett till hela befolkningen motsvarar det 7–10 procent. Det är en dold funktionsnedsättning och överlappningen med andra funktionsnedsättningar som autism, adhd och dyslexi är stor, säger Anna Eva Hallin till Special Ne

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2019-10-30 03:00
Text: 
Lena Marieke Wemar
Bild: 
Shutterstock
Kategorier: 
Skola
Skola

Liknande innehåll

  1. Så kan förskolan stötta barn som har språkstörning
  2. "Logopeder behövs i skolan"
  3. Så kan lärare stötta vid språkstörning: ”Finns en okunskap i skolan”
  4. Ny bok om phonics: "Läsinlärning ska inte lämnas åt slumpen"
  5. Språkstörning – ett vanligt men dolt problem?
  6. 10 insikter om läs- och skrivundervisning vid varierande behov
  7. ”Energin tar slut snabbare för elever med npf”
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Audhd – vad innebär det att ha både adhd och autism?
  2. Ordning i klassrummet: Här är de nya reglerna
  3. "Vi har en galopperande frånvarokris"
  4. Ny konferens pekar ut behovet av bättre samverkan vid hög frånvaro
  5. 30 år senare: Nu regleras lärarnas arbetstid igen
  6. Skollagen Del 2 – Föräldrars roll i skolan
  7. ”Blyghet är inte ett fel som behöver rättas till”