Nästa artikel

  • Genrebild. 

  • Elisabeth Hjorth är doktor i etik, lektor i litterär gestaltning och en av initiativtagarna till den nya kursen i autistiskt skrivande.

  • Mats Jansson är sakkunnig utredare vid Autism- och Aspergerförbundet.

Högt söktryck för omdebatterad kurs i autistiskt skrivande

Premium Göteborgs universitet har startat en kurs i autistiskt skrivande för personer som identifierar sig på autismspektrat. Kursen har väckt debatt – och söktrycket har varit högt. "Vi tror att det autistiska sättet att tänka kan vara produktivt för konstnärligt arbete", säger forskaren Elisabeth Hjorth som är en av initiativtagarna till kursen.

I augusti startade kursen Autistiskt skrivande och läsande på HDK-Valand, Högskolan för konst och design, som hör till Göteborgs universitet. Kursen vänder sig till personer som identifierar sig på autismspektrat och ges inom ramen för forskningsprojektet ”Autistiskt skrivande: att återta ett annat modersmål” vid samma lärosäte. Bakgrunden till att kursen startades är att Elisabeth Hjorth, som är doktor i etik och lektor i litterär gestaltning, och hennes forskarkollegor vill

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2022-09-09 03:00
Text: 
Johanna Aggestam
Bild: 
ShutterstockChristina TeuchlerSima Wolgast
Kategorier: 
Skola
Aktiviteter

Liknande innehåll

  1. "Det högre syftet är att bredda för mänsklig mångfald"
  2. "Idéerna om vad som är autistiskt är ganska killfokuserade"
  3. Så kan personer med social ångest få hjälp
  4. Jonna Bornemark: ”Samhället behöver bli mer autistiskt”
  5. Du och jag och adhd – ny parkurs testas i Sverige
  6. Autism under småbarnsåren – så kan förskolan göra skillnad
  7. Ny antologi lyfter autistiska perspektiv – av autistiska författare
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Ordning i klassrummet: Här är de nya reglerna
  2. "Vi har en galopperande frånvarokris"
  3. Så känns sensorisk överbelastning
  4. ”Mycket skam och skuld knutet till dyskalkyli”
  5. Dopamin – nyckelspelaren i hjärnans belöningssystem
  6. "Hur ska jag hantera julfirandet?"
  7. ”Kunskapen om hur barnens hjärnor utvecklas behöver bli bättre”