Nästa artikel
-
Andrea Andersson planerar att så småningom påbörja en tvåårig fritidsledarlinje för att bland annat få möjlighet att jobba som resursperson.
Premium Andrea Andersson, 29, är diagnostiserad med autism och hade en tuff skoltid präglad av utanförskap och mobbning. Men idag har hon siktet inställt på att arbeta inom skolan. "Det förekommer fortfarande väldigt mycket mobbning, även om det finns antimobbningsgrupper och olika satsningar", säger hon till Special Nest.
Andrea Andersson bor i Grästorp, en liten kommun som ligger mellan Trollhättan, Vänersborg och Lidköping och hon har tidigare berättat för Nya Lidköpings-tidningen om sin skoltid och sina drömmar om att jobba inom skolan. Som liten ville hon vara en i mängden, men kände sig alltid annorlunda. Mobbningen pågick under hela grundskoletiden. – Ofta blev jag exkluderad från aktiviteter och vid vissa tillfällen försökte elever som inte gick i min klass få mig att må dåligt, säger
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Ny rapport ger dyster bild av skolsituationen för elever med npf
- Så här funkar WISC-testet
- Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor
- Diagnosen PDA används trots kritik
- Varannan vecka vid adhd – så får ni det att funka
- Beskedet: Extra anpassningar ser ut att slopas i skolorna
- Växande intresse för extrem kravkänslighet hos barn