Nästa artikel
-
Malin Eriksson är projektledare för Riksförbundet Attentions pågående projekt ”Förskolelyftet”.
-
Fackförbundet Kommunal har lyft att varannan barngrupp i förskolan är för stor medan vistelsetiderna har ökat och barnen blivit yngre.
Premium Ojämn kunskap om npf, bristande stöd, oroväckande signaler på frånvaro och organisatoriska problem som personalbrist och stora barngrupper. Inom ramen för projektet ”Förskolelyftet” släppte Riksförbundet Attention nyss en enkätrapport för att belysa situationen i förskolan för barn med neuropsykiatriska diagnoser som adhd och autism.
Genom årliga skolenkäter har Riksförbundet Attention riktat uppmärksamhet mot den svåra skolgången för elever med neuropsykiatriska diagnoser som adhd och autism. Barn med dessa diagnoser har till exempel högre frånvaro och lägre måluppfyllelse än elever utan funktionsnedsättning. I dessa skolenkäter, men också genom otaliga medlemskontakter, har det tydligt framkommit att besvären ofta börjar redan i förskolan. Därför har Attention nyligen dragit i gång ett treårigt projek
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Hyperlexi vid autism: En förbryllande fallenhet för läsning
- 7 lästips om socialt samspel vid autism
- Varannan vecka vid adhd – så får ni det att funka
- Kärlek och relationer vid autism – 5 lästips
- Familjestödjare – oumbärlig brygga mellan hem och skola
- Så här funkar WISC-testet
- Så fungerar adhd-medicin