Nästa artikel

  • "Kunskaper om npf-diagnoser är en av frågorna som behöver lyftas på lärarutbildningarna", säger Åsa Fahlén, ordförande på Lärarnas riksförbund.

  • "Kunskaper om npf-diagnoser är en av frågorna som behöver lyftas på lärarutbildningarna", säger Åsa Fahlén, ordförande på Lärarnas riksförbund.

Barn med npf osynliga i skoldebatten

Premium Önskemål om reformerad lärarutbildning med fokus på barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar lyser med sin frånvaro. I alla fall när Lärarnas riksförbund debatterar om vad som ska prioriteras för skolan. Special Nest intervjuar Åsa Fahlén, ordförande på Lärarnas riksförbund, och ber henne berätta varför.

Åsa Fahlén kommenterar regeringens satsning på skolan i en debattartikel i tidningen Göteborgs-Posten den 9 september. I artikeln presenterar förbundet fem reformförslag som skulle kosta staten 7 miljarder kronor, alltså hälften av regeringens reformutrymme för skolan. Bland annat föreslås mer investeringar i lärare i utanförskapsområden och att lärarlönelyftet breddas. Men inget av förslagen innebär riktade satsningar mot gruppen elever med särskilda behov, exempelvis barn me

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2016-10-05 03:00
Text: 
Thomas Gustafsson
Bild: 
Elisabeth Ohlsson Wallin
Kategorier: 
Skola
Skola

Liknande innehåll

  1. ”Tuffa teoretiska kunskapskrav punkterar många elevers självbild”
  2. Hård kritik mot nya läroplanen: "Kraven är felställda rakt igenom"
  3. Beskedet: Extra anpassningar ser ut att slopas i skolorna
  4. "Grundskolan har mycket att lära av grundsärskolan"
  5. Ny rapport ger dyster bild av skolsituationen för elever med npf
  6. Nya kursplaner ska betona faktakunskaper
  7. Lärarutbildningen ger inte tillräcklig kunskap om NPF
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Ny bok med målet att förbättra gruppbostäder enligt LSS
  2. Ny studie om ögonkontakt vid autism: "Kan kännas överväldigande"
  3. Förslaget: Tydligare befogenheter för lärare att ingripa vid våld
  4. Live Special Nest: Sociala relationer i fritidshem
  5. Rapport: Yrkesprogram ökar chanserna för elever med låga betyg
  6. Elever med praktisk begåvning: ”Deras kompetens tappas bort”
  7. Logopeden: ”Konstigt att dyskalkyli får så lite uppmärksamhet”