Nästa artikel
Premium Under grundskolan och gymnasiet gick Nils Eriksson i särskoleklass – nu är han pedagogikdoktorand vid Mittuniversitetet. För Special Nest berättar han om skolåren präglade av mobbning och utanförskap, utvecklingsstörningsdiagnosen som han blev av med som vuxen och synen på sin autism.
I våras påbörjade Nils Eriksson, 27, en femårig doktorandutbildning inom pedagogik vid Mittuniversitet i Sundsvall. Detaljerna i hans kommande forskning är ännu inte spikade, men klart är att han ska fokusera på förskolebarns perspektiv på vuxna och på pedagogiken – med avsikt att göra barns röster hörda. Hans forskningsintresse för förskolan har inte uppstått av en slump. Det var just i den miljön som problemen började för Nils Eriksson, som är född och uppvuxen i Skelle
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Med hjärtat som insats skriver Maud Deckmar om sin autistiske son
- Allt fler med dubbeldiagnos – nu sprids begreppet AuDHD
- Därför lockas många autistiska personer av lajv – ny forskning
- Världsautismdagen – här är några lästips med autism i fokus
- Allt mer fokus på samspelet mellan funktion och miljö vid autism och adhd
- ”Blyghet är inte ett fel som behöver rättas till”
- Pacemaker i hjärnan – lovande behandling av Tourettes