Nästa artikel

  • På uppdrag av Autism- och Aspergerförbundet har journalisten Jenny Widell tagit fram en rapport om livsvillkor för unga med autism.

  • Agneta Söder är intressepolitisk utredare och skolombud på Autism- och Aspergerförbundet.

  • Förlorade år – rapport från byråkratins väntrum är en rapport om livsvillkor för ungdomar och unga vuxna med autism i Sverige.

Ny rapport: Unga med autism riskerar livslångt utanförskap

Premium Varannan ung person med autism klarar inte skolans mål och varannan vuxen med autism förblir beroende av sina föräldrar ekonomiskt. Det visar Autism- och Aspergerförbundets granskning av livssituationen för unga med autism. I måndags lanserades rapporten "Förlorade år" som förbundet nu hoppas ska nå politikerna.

Ungdomar och unga vuxna med autism får inte det stöd av samhället som de har rätt till, varken i skolan eller senare i livet för att kunna försörja sig. Det framgår av Autism- och Aspergerförbundets granskning av livsvillkoren för unga med autism utan intellektuell funktionsnedsättning. I veckan lanserades rapporten Förlorade år – rapport från byråkratins väntrum via ett webbsänt seminarium. Den visar hur de ungas utanförskap börjar i skolan och riskerar att bli livslångt

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2021-03-24 03:00
Text: 
Lena Marieke Wemar
Bild: 
Jenny WidellEva Klint LanglandAutism- och AspergerförbundetPrivat
Kategorier: 
Politik
Liv & Hem

Liknande innehåll

  1. Väntetiderna till npf-utredning har ökat
  2. "Fel insatser blir i förlängningen mer kostsamt"
  3. Efter kritiken – Skolverket har fått i uppdrag att se över tillämpningen av tilläggsbeloppet: "Fungerar inte bra idag"
  4. Svårare få tilläggsbelopp för särskola – Otydliga motiveringar för avslag
  5. Tufft läge för unga som får avslag på ansökan om aktivitetsersättning
  6. Stora brister i utbildning för elever med funktionsnedsättning
  7. Vill underlätta vardagen för barn och föräldrar
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Skolbibliotekarie med autism: ”Just precis det här som jag kan”
  2. Så kan missgynnandet av autistiska elever få ett slut
  3. Ny studie om autistiska drag, obehag vid ögonkontakt och igenkänning av känslor
  4. Forskning: Matematiklärare kan överbrygga elevers svaga socioekonomiska förutsättningar
  5. Dopamin – nyckelspelaren i hjärnans belöningssystem
  6. ”Appen löser inte allt – men den kan ta bort vardagsfriktion”
  7. Med målet att förebygga negativ kroppsuppfattning