Nästa artikel
Premium Mitt i larmrapporter om sviktande läsförståelse växer en ny oro: håller svenska elevers skrivförmåga på att försvagas? Många lärare vittnar om att elever inte behärskar grundläggande skrivregler eller stavning, samtidigt som forskningen saknar entydiga svar. Enligt professorn och skrivforskaren Eva Lindgren är skrivförmågan inte bara avgörande för lärandet och skolgången – utan också för möjligheten att senare göra sin röst hörd i ett textsamhälle.
Debattvågorna har gått höga om läskrisen inom den svenska skolan. Senaste PISA-undersökningen, en global kunskapsmätning utförd av OECD, visade att var fjärde niondeklassare inte har en grundläggande läsförståelse. Samtidigt har tiotusentals elever underkänts på nationella provets läsförståelsedel mellan 2014 och 2025. Men pågår också en skrivkris? Nyligen har mediers rapportering gjort gällande att svenska elevers skrivförmåga befinner sig i en utförslöpa – stora oc
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Monotropism vid autism – att fokusera djupt istället för brett
- "Önskar man kunde förstå vilken stor skillnad DBS kan göra vid OCD"
- I skuggan av läskrisen – står skrivandet på tur?
- Johanna Goa lanserar digital vägvisare för föräldrar till barn med npf
- Inte vanliga utbrott: Så känner du igen autistisk meltdown/shutdown
- Så tänker personer med autism om kärleksrelationer
- Så här funkar WISC-testet