Nästa artikel
Premium Fastän det var tydligt att skolgången inte fungerade fick Lars Bob Damberg aldrig den hjälp som behövdes. Inte förrän i slutet av tonåren diagnostiserades han med Aspergers syndrom. Idag, som 36-åring, kan han äntligen njuta av en vardag där han är rätt man på rätt plats. Special Nest har intervjuat honom.
– När jag växte upp fanns inte samma kunskap om Aspergers syndrom. Det känns jätteskönt att lätta på hjärtat och berätta om detta, och hur jobbigt det varit att bollas runt i skolan och ha lärare som inte tog itu med problemet. Det som retar mig än är att jag själv var den som fick ta tag i problemet, säger Lars Damberg om skolåren. Lågstadieklassen på Gräshagsskolan i Jönköping var så stor att tillbakadragna Lars försvann i mängden av spralliga sjuåringar. Själva unde
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Audhd – vad innebär det att ha både adhd och autism?
- Ordning i klassrummet: Här är de nya reglerna
- "Vi har en galopperande frånvarokris"
- Ny konferens pekar ut behovet av bättre samverkan vid hög frånvaro
- 30 år senare: Nu regleras lärarnas arbetstid igen
- Skollagen Del 2 – Föräldrars roll i skolan
- Hennes appar hjälper personer med adhd att få saker gjorda