Nästa artikel

Minecraft i undervisningen

Premium Att kunna fånga en elevs intresse och få dem att ta sig an uppgifter med lust är drivkraften för försteläraren Felix Gyllenstig Serrao. Han har hittat sitt framgångskoncept – att använda datorspel i undervisningen.

Felix Gyllenstig Serrao är förstelärare i IKT – Informations och Kommunikations Teknik – på Frölundaskolan i Göteborg. Han är utbildad i samhällskunskap och geografilärare för de högre åldrarna och gymnasiet. Han bloggar och föreläser också som Spelläraren på sidan spellararen.wordpress.com. Felix Gyllenstig Serrao har även arbetat med barn och ungdomar med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar i en särskild undervisningsgrupp som kallas Flexgruppen i Göteborg.   Ing

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2015-09-09 03:00
Text: 
Linda Hallberg
Bild: 
Felix Gyllenstig Serrao
Kategorier: 
Metoder
Skola

Liknande innehåll

  1. Spelifierad pedagogik flyttar in i klassrummet
  2. Gaming disorder: När spelandet går ut över resten av livet
  3. Spelkraften – en lyftande aktivitet eller ett missbruk?
  4. Nytt läromedel: "Spelifiering kan öka elevernas motivation"
  5. "Neurotypiker har ett starkt behov av bekräftelse"
  6. Digitaliserad grundskola tvärvänder – satsar på tryckta läromedel
  7. Pedagogiska appar ofta bristfälliga
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Ordning i klassrummet: Här är de nya reglerna
  2. Audhd – vad innebär det att ha både adhd och autism?
  3. "Vi har en galopperande frånvarokris"
  4. 30 år senare: Nu regleras lärarnas arbetstid igen
  5. ”Blyghet är inte ett fel som behöver rättas till”
  6. Så känns sensorisk överbelastning
  7. Nu är Disa redo för nästa steg