Nästa artikel

Minecraft i undervisningen

Premium Att kunna fånga en elevs intresse och få dem att ta sig an uppgifter med lust är drivkraften för försteläraren Felix Gyllenstig Serrao. Han har hittat sitt framgångskoncept – att använda datorspel i undervisningen.

Felix Gyllenstig Serrao är förstelärare i IKT – Informations och Kommunikations Teknik – på Frölundaskolan i Göteborg. Han är utbildad i samhällskunskap och geografilärare för de högre åldrarna och gymnasiet. Han bloggar och föreläser också som Spelläraren på sidan spellararen.wordpress.com. Felix Gyllenstig Serrao har även arbetat med barn och ungdomar med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar i en särskild undervisningsgrupp som kallas Flexgruppen i Göteborg.   Ing

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2015-09-09 03:00
Text: 
Linda Hallberg
Bild: 
Felix Gyllenstig Serrao
Kategorier: 
Metoder
Skola

Liknande innehåll

  1. Spelifierad pedagogik flyttar in i klassrummet
  2. "Neurotypiker har ett starkt behov av bekräftelse"
  3. Spelkraften – en lyftande aktivitet eller ett missbruk?
  4. Gaming disorder: När spelandet går ut över resten av livet
  5. Nytt läromedel: "Spelifiering kan öka elevernas motivation"
  6. Digitaliserad grundskola tvärvänder – satsar på tryckta läromedel
  7. Felix är en prisbelönt filmskapare som skildrar livet med autism
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Värt att veta om dyskalkyli – 5 lästips om en relativt okänd diagnos
  2. ICD-11 på väg till Sverige – vad innebär det?
  3. Ny förening för pappor till barn med npf: "Viktigt med kontaktnät"
  4. Samir Badran om adhd-diagnosen: "Jag har problem med struktur i mitt liv"
  5. Så kan föräldrar hjälpa barn att utmana social ångest
  6. Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"
  7. 10 märkliga saker neurotypiker gör