Nästa artikel

  • Genrebild. Enligt Skolinspektionens genomgång behöver 22 av 30 granskade skolor bli bättre på att skapa tillgängliga lärmiljöer för elever med npf.

  • Siri Morawski är utredare på Skolinspektionen och författare till rapporten om skolors arbete för att anpassa undervisningen för elever med npf.

Flera granskade skolor möter inte behoven hos elever med npf

Premium Två av tre skolor behöver bli bättre på att skapa tillgängliga lärmiljöer för elever med neuropsykiatriska diagnoser som adhd och autism. Detta visar Skolinspektionens granskning av vad 30 högstadieskolor gör för att underlätta skolgången för denna elevgrupp. På flera av skolorna saknades ett regelbundet samarbete mellan lärare och specialpedagoger. "Rektorn hade behövt skapa ett gemensamt arbetssätt på skolan, till exempel med en mötesstruktur för lärare, specialpedagoger och annan personal", säger Siri Morawski, utredare på Skolinspektionen.

Special Nest rapporterar återkommande om den svåra skolsituationen för elever med neuropsykiatriska diagnoser, till exempel om att barn med autism har betydligt högre frånvaro och lägre betyg än elever utan denna diagnos. Även många unga med adhd missar kunskapsmålen. Skolorna har till uppgift att anpassa undervisningen för denna elevgrupp, bland annat med syftet att kompensera för de svårigheter som är förknippade med diagnoserna. Nu har Skolinspektionen i en granskning tittat n

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2024-01-26 03:00
Text: 
Tomas Nilsson
Bild: 
ShutterstockPrivat
Kategorier: 
Skola
Skola

Liknande innehåll

  1. Stora brister i tydlighet och individanpassning i högstadiet
  2. Kritiken: Elever får inte det stöd som de har rätt till
  3. Frånvaron i skolan granskas
  4. Granskning: 24 av 29 skolor möter inte behoven hos begåvade fyror
  5. Så kan pedagoger skapa lugn och ro i klassen
  6. Ny rapport ger dyster bild av skolsituationen för elever med npf
  7. Författaren om livet som npf-förälder: "Jag skämdes för att jag inte orkade"
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Ny rapport ger dyster bild av skolsituationen för elever med npf
  2. Varannan vecka vid adhd – så får ni det att funka
  3. Hyperlexi vid autism: En förbryllande fallenhet för läsning
  4. Kan yoga gynna ungdomar med adhd?
  5. Mikaela Jackleus: Så stöttar jag mitt barn med extrem kravkänslighet
  6. Mentalisering – att se sig själv utifrån och andra inifrån
  7. Så här funkar WISC-testet