Nästa artikel

  • Jenny Karlsson och Anna Morell är specialpedagoger och driver tillsammans utbildningsföretaget MOVE Pedagogik.

Är visuella stöd en björntjänst? Specialpedagogerna bemöter myterna: "Inte handfallen av att det abstrakta blir visuellt"

Premium Skolan befinner sig i en omtumlande tid där extra anpassningar kommer att skrotas. Under debattens gång har visuella stöd anklagats för att sinka språkutvecklingen, göra eleverna lata och bortskämda, och inte förbereda eleven för vuxenlivets verklighet. Specialpedagogerna Jenny Karlsson och Anna Morell reder ut myterna.

Specialpedagogerna Jenny Karlsson och Anna Morell har skrivit två böcker om visuella stöd i skolan och har noterat myter och invändningar som florerar kring stöden. – Jag förstår knappt varför, det är snarare en icke-fråga då vi ju själva allihopa använder och mår bra av visuella stöd, menar Jenny Karlsson. – Jag tror motståndet till stor del handlar om att man är osäker på hur de ska användas. I tanken blir det att sätta upp bilder på tavlan som kan kännas obekvämt e

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2025-10-22 03:00
Text: 
Josefin Strang
Bild: 
Marcus Gustafsson
Kategorier: 
Hjälpmedel
Metoder

Liknande innehåll

  1. Ny bok: Så skapas en tillgänglig lärmiljö genom att kartlägga elevernas förmågor och svårigheter
  2. Öka delaktigheten för elever med npf – så kan lärare göra
  3. Visuella stöd kan göra förskolan mer begriplig – ny bok visar hur
  4. Ny bok ska hjälpa elevassistenter: ”Gör ofta ett otroligt jobb”
  5. "Tydliggörande pedagogik gynnar alla elever"
  6. Funkkonsulten: Specialpedagogik behövs även på fritids
  7. Klassrumsroboten AV1 rycker in vid problematisk frånvaro
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Så kan elevernas skrivlust väckas
  2. Föreläser för att lyfta vuxnas ansvar vid problematisk frånvaro
  3. Vanligt med PTSD bland autistiska patienter i vuxenpsykiatrin
  4. Alexitymi: När känslorna finns men orden saknas
  5. WAIS-testet som kartlägger hur vuxna tänker och lär
  6. I skuggan av läskrisen – står skrivandet på tur?
  7. Vincent Rankila om ARFID: ”Jag vill äga titeln kräsen själv”