Nästa artikel
Premium Vuxna har ofta blivit uppslukade av den verbala världen, men enbart muntliga instruktioner kan ibland vara svåra för ett förskolebarn. Med visuella verktyg ökar chansen att alla barn blir delaktiga i förskolan. ”Det handlar inte bara om att förstå instruktioner och ett talat språk, det handla lika mycket om det mer subtila och underliggande. Att känna att man förstår sammanhanget och kan räkna ut förväntningar i situationen”, säger de bokaktuella specialpedagogerna Jenny Karlsson och Anna Morell. Här är deras åtta handfasta råd till personal i förskolan.
1. Tänk dig att du rest till ett främmande land En bra start är att förstå barnets perspektiv, så påminn dig själv om hur knepig tillvaron är utan språkliga färdigheter. Tänk dig att du rest till ett land där du inte kan ett ord av språket. Du kommer att behöva förlita dig på skyltar, bilder, gester och att härma vad andra människor gör. En annan jämförelse som lyfts av specialpedagogerna Jenny Karlsson och Anna Morell är att föreställa dig att du ska skruva ihop en möb
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Johanna Goa lanserar digital vägvisare för föräldrar till barn med npf
- "Önskar man kunde förstå vilken stor skillnad DBS kan göra vid OCD"
- Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"
- Omvärldsspaning: Nya synsätt på autisters sociala förmågor
- Ny bok om differentierad undervisning och lektionsdesign
- “Att få vara sig själv är inte en lyx, det är livsviktigt”
- Vinnarklassen som läste tre timmar – per dag