Nästa artikel
Premium Han började skolka på mellanstadiet och var borta stora delar av högstadiet. Idag vill 22-årige Ludde Blomberg med sina föreläsningar bidra med ett unikt perspektiv i debatten om problematisk frånvaro: att stöd och förståelse måste kombineras med rimliga förväntningar. ”När vuxna gav mig beslutsansvaret kände jag inte bara press, jag blev också duktig på att undvika det svåra”, säger han i en intervju med Special Nest.
Under sina föreläsningar om sin skolgång präglad av hög frånvaro är det en symptomatisk händelse som Ludde Blomberg ofta återkommer till. – När jag var hos en psykolog frågade jag om jag var tvungen att vara där, varpå psykologen svarade ”nej, inte om du inte vill”. Då reste jag mig upp och gick därifrån, eftersom jag var van att undvika det som var jobbigt och sällan möttes av några direkta krav från vuxna, säger Ludde Blomberg till Special Nest. Proffs på att und
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Lifehacks som kan göra vardagen lättare för unga vuxna med autism
- Vincent Rankila om ARFID: ”Jag vill äga titeln kräsen själv”
- Föreläser för att lyfta vuxnas ansvar vid problematisk frånvaro
- Så kan elevernas skrivlust väckas
- Så här funkar WISC-testet
- Lista med lästips för dig som vill veta mer om autism
- Tydlighet och delaktighet viktigt för psykisk hälsa