Nästa artikel
-
Tove Berggren menar att skolan behöver göra större plats för ett skrivande som inte omedelbart handlar om rätt och fel, prestation eller en färdig text.
-
Genrebild från Shutterstock.
Premium Det tomma pappret kan vara skrämmande, särskilt när skrivandet förknippas med krav och bedömning. Författaren och skrivpedagogen Tove Berggren vill ge mer plats åt lek, egna erfarenheter och korta skrivövningar. Målet är att eleverna ska upptäcka att de faktiskt har något att säga. "Man pratar ju så mycket om mängdträning när det gäller läsning. Det är naturligtvis bra, men samma sak gäller för skrivande", säger hon till Special Nest.
Tove Berggren har skrivit så länge hon kan minnas. Som barn blev dagboken en plats där hon kunde sortera tankar, känslor och intryck. I dag är hon barnboksförfattare och skrivpedagog och ägnar en stor del av sitt arbete åt att få andra att upptäcka samma möjlighet i skrivandet. I den nya handboken Om att göra elever till skrivare vänder hon sig till lärare. Hennes utgångspunkt är att skolan behöver göra större plats för ett skrivande som inte omedelbart handlar om rätt och f
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Audhd – vad innebär det att ha både adhd och autism?
- Ordning i klassrummet: Här är de nya reglerna
- "Vi har en galopperande frånvarokris"
- Ny konferens pekar ut behovet av bättre samverkan vid hög frånvaro
- 30 år senare: Nu regleras lärarnas arbetstid igen
- Skollagen Del 2 – Föräldrars roll i skolan
- "Viktigt för självständigheten att kunna sköta hygienen"