Nästa artikel

  • Genrebild. Bilden har ingen koppling till den studie som texten handlar om.

  • John Hasslinger är forskare på Karolinska Institutet i Stockholm. Här är en bild från hans disputation.

Neurofeedback vid adhd: ”Effekten uteblev på gruppnivå”

Premium Neurofeedback är en form av datoriserad hjärnträning som har lyfts fram som en potentiell behandling vid adhd. I en av de största studierna hittills på området har forskaren John Hasslinger tittat närmare på hur neurofeedback kan påverka uppmärksamhetsförmågan hos barn med adhd. Och han är besviken över utfallet.

I mars disputerade KI-forskaren John Hasslinger med sin avhandling där han har undersökt om och i sådana fall hur två olika neurofeedbackmetoder kan hjälpa barn med adhd, en neuropsykiatrisk diagnos kännetecknad av ouppmärksamhet, hyperaktivitet och impulsivitet. Neurofeedback handlar i korthet om att antingen via bild, ljud eller känsel ge återkoppling i realtid på hjärnans elektriska aktivitet (EEG) för att på så sätt träna vissa förmågor i hjärnan, däribland fokus, känslo

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2022-06-08 03:00
Text: 
Tomas Nilsson
Bild: 
ShutterstockPrivat
Kategorier: 
Forskning
Forskning

Liknande innehåll

  1. Forskaren: "Neurofeedback förekommer i ett spann från flummig new age till seriös akademisk forskning"
  2. KITE – neurofeedback och arbetsminnesträning
  3. "Neurofeedback är en intressant möjlighet vid npf”
  4. Hjälper arbetsminnesträning?
  5. Globalt intresse för utbildning i neurofeedback
  6. Pannband för hjärnträning lanseras för allmänheten
  7. "Det kommer att bli räddningsmetoden för psykiatrin"
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Audhd – vad innebär det att ha både adhd och autism?
  2. "Vi har en galopperande frånvarokris"
  3. Så här funkar WISC-testet
  4. ”Rättsprocessen behöver anpassas för personer med NPF”
  5. Autistiska seniorer: ”Den bortglömda generationen”
  6. 30 år senare: Nu regleras lärarnas arbetstid igen
  7. KAT-kittet hjälper till att identifiera känslor