Nästa artikel
Premium Hur kan lärare organisera lektionerna på ett bättre sätt när elevernas behov och förutsättningar ofta skiljer sig åt? Svaret: genom lektionsdesign och differentierad undervisning. I en ny bok ger specialpedagogen och föreläsaren Helena Wallberg handfasta tips på hur lektionsdesign kan se ut i praktiken. Special Nest har intervjuat henne.
För tre år sedan släppte gymnasieläraren och specialpedagogen Helena Wallberg boken Lektionsdesign – en handbok och introducerade då begreppet lektionsdesign. Sedan dess har hon varit ute i skolor och utbildat i arbetssättet. I samband med detta föddes idén till hennes kommande bok Lektionsdesign i praktiken – före, under och efter lektionen, som publiceras den 23 januari. – Pedagoger som jag har träffat har efterfrågat en konkret bok som fördjupar sig i hur man jobbar me
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Ett gott liv för autister – hur ser det ut? Unik forskning på gång
- Snabbkurs i autism och adhd – här är 7 läsvärda Special Nest-listor
- Autism under småbarnsåren – så kan förskolan göra skillnad
- Ny forskning om motorisk förmåga hos barn med autism
- Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor
- Så här funkar WISC-testet
- Mentalisering – att se sig själv utifrån och andra inifrån