Nästa artikel

  • Cajsa Jahn och Malin Reuterswärd har skrivit en bok som handlar om hur tydliggörande pedagogik kan skapa en mer tillgänglig skola. 

  • Cajsa Jahn och Malin Reuterswärd har skrivit en bok som handlar om hur tydliggörande pedagogik kan skapa en mer tillgänglig skola. 

"Vi tar med eleven i de stora besluten"

Premium Cajsa Jahn och Malin Reuterswärd är medförfattare till boken "Autism och Adhd i skolan – handbok i tydliggörande pedagogik". Special Nest har träffat dem för ett samtal om individanpassad utbildning, inkludering i skolan och läraryrkets likheter med detektivarbete.

Malin Reuterswärd och Cajsa Jahn är lärare och har under tio år arbetat i resursklassen på Vasaskolan i Danderyd. Här går elever med npf och verksamheten har byggts upp av lärarna. På väggen i hallen sitter bilder på vilket väder det är idag och vilka kläder det kräver när man ska gå ut. I klassrummet står en time timer lutad mot tavlan och på bänkarna ligger hörselskydd. På vita tavlan, bredvid schemat med bilder för skoldagens alla moment, sitter en varningstriangel med

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2017-11-01 03:00
Text: 
Malin Askerlund
Kategorier: 
Skola
Skola

Liknande innehåll

  1. ”Alla barn har rätt till en meningsfull fritid”
  2. Så kan lärare förstå och nå fram till elever med adhd och autism
  3. Så får du ihop livspusslet som förälder till barn med npf – 9 tips
  4. Från tjat till prat – ny bok om samtalsmetoder som kan underlätta vardagen för familjer med npf: "Bara ord är ofta inte tillräckliga"
  5. Onlinekurs om npf ger inifrånperspektiv
  6. Ny bok om strategier för bättre och lugnare vardag i npf-familjer
  7. Funkarna vill ge röst åt barnen
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Värt att veta om dyskalkyli – 5 lästips om en relativt okänd diagnos
  2. ICD-11 på väg till Sverige – vad innebär det?
  3. Ny förening för pappor till barn med npf: "Viktigt med kontaktnät"
  4. Stress och trötthet vid adhd och autism – 6 lästips som kan hjälpa
  5. Så här funkar WISC-testet
  6. Autism inifrån, inte utifrån: Framtiden för forskningen om autism
  7. Detta innebär autistisk utbrändhet: ”Tyvärr väldigt vanligt”