-
"Förstår man barnens problematik, ser den och kan dela deras erfarenheter så kommer man långt", säger metodutvecklaren Erik Virkberg som vill se bättre samarbete mellan skola och hemmiljö.
-
"Förstår man barnens problematik, ser den och kan dela deras erfarenheter så kommer man långt", säger metodutvecklaren Erik Virkberg som vill se bättre samarbete mellan skola och hemmiljö.
Erik Virkberg är behandlare och metodutvecklare med över 40 års erfarenhet av arbete inom vården. Han är övertygad om att ett nära arbete med familjen och personalen i skolan är vad som behövs för att lyckas med elever som har en npf-problematik. Vi träffar honom i Uppsala för att prata om ”Metoder i vardagen”. Det är en klinisk samverkansutbildning, riktad mot föräldrar och skolpersonal till barn med diagnosen adhd, som startades redan under 90-talet och som 2008 blev fokus
Liknande innehåll
Populärt innehåll idag
- Behandling med bumetanid kan vara fördelaktig för vissa barn med autism – enligt unik svensk studie: "Ett värdefullt framsteg"
- Ny forskning om svårbedömda grupparbeten – kan blyghet tolkas som okunskap?
- Nytt vårdstöd ska korta adhd-kön till vuxenpsykiatrin
- Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"
- Lista: 10 npf-vänliga julklappstips
- Intryckskänslighet vid autism – 7 intressanta lästips
- Imvi Labs vill förbättra ögonens läsförmåga med VR-teknik