Nästa artikel

  • Isabel Sandström och Gunilla Fällman är rådgivare och sakkunniga i tillgänglig utbildning på SPSM och innehållsansvariga för det uppdaterade stödmaterialet.

  • Stödmaterialet för tillgänglig utbildning har utformats av SPSM för att ge skolvärlden kunskap och stöd i att utveckla lärmiljöer som passar alla elever.

Nytt stödmaterial från SPSM för tillgänglig skola

Premium Specialpedagogiska skolmyndigheten arbetar för att elever med funktionsnedsättningar som till exempel adhd och autism ska få förutsättningar att nå målen i förskolan och skolan. Redan tidigare har SPSM erbjudit ett arbetsmaterial för tillgänglighet men nu har stödmaterialet för tillgänglig utbildning uppdaterats och blivit enklare att nå på webben och komma i gång med. ”Det finns utmaningar i skolan för elever med npf. Nästan en femtedel av våra rådgivningsuppdrag handlar om barn och elever med npf”, säger Isabel Sandström, rådgivare på SPSM.

Alla barn och elever har rätt till utbildning, det är en mänsklig rättighet står det på startsidan för stödmaterial för tillgänglig utbildning. Materialet har utformats av Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, för att ge skolvärlden kunskap och stöd i att utveckla tillgängliga lärmiljöer som främjar lärande, utveckling och hälsa. – Många barn och elever med funktionsnedsättningar har en ansträngd situation i skolan idag, så vi hoppas att stödmaterialet ska bidra med

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2024-12-18 03:00
Text: 
Lena Marieke Wemar
Bild: 
ShutterstockSPSM
Kategorier: 
Skola
Metoder

Liknande innehåll

  1. Avklarat gymnasium ökar chansen till jobb
  2. Rapport: Yrkesprogram ökar chanserna för elever med låga betyg
  3. Nytt material för att utreda särskilt stöd
  4. Riksrevisionen: Brister i skolmyndigheternas kunskapsstöd till lärare
  5. Eskilstuna startar avdelning för förskolebarn med autism
  6. Forskning: Matematiklärare kan överbrygga elevers svaga socioekonomiska förutsättningar
  7. Hon hjälper föräldrarna att hjälpa barnen
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Skolbibliotekarie med autism: ”Just precis det här som jag kan”
  2. Så kan missgynnandet av autistiska elever få ett slut
  3. Ny studie om autistiska drag, obehag vid ögonkontakt och igenkänning av känslor
  4. Dopamin – nyckelspelaren i hjärnans belöningssystem
  5. ”Appen löser inte allt – men den kan ta bort vardagsfriktion”
  6. Forskning: Matematiklärare kan överbrygga elevers svaga socioekonomiska förutsättningar
  7. Sommarläsning del 1: Svartahunden och jag