Nästa artikel
Premium Under grundskolan och gymnasiet gick Nils Eriksson i särskoleklass – nu är han pedagogikdoktorand vid Mittuniversitetet. För Special Nest berättar han om skolåren präglade av mobbning och utanförskap, utvecklingsstörningsdiagnosen som han blev av med som vuxen och synen på sin autism.
I våras påbörjade Nils Eriksson, 27, en femårig doktorandutbildning inom pedagogik vid Mittuniversitet i Sundsvall. Detaljerna i hans kommande forskning är ännu inte spikade, men klart är att han ska fokusera på förskolebarns perspektiv på vuxna och på pedagogiken – med avsikt att göra barns röster hörda. Hans forskningsintresse för förskolan har inte uppstått av en slump. Det var just i den miljön som problemen började för Nils Eriksson, som är född och uppvuxen i Skelle
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Rickard cyklar för att tänka klart
- Vuxenhabiliteringen på efterkälken: "Ojämlik vård över landet"
- Lärande lek för barn med autism
- Så fungerar adhd-medicin
- När du tvingas spela en roll – detta är maskering vid autism: 5 lästips
- Bornholmsmodellen bäddar för bra start på läsningen
- Vincent Rankila om ARFID: ”Jag vill äga titeln kräsen själv”