"Vi hoppas att fler ska ta steget"

Helena Borges har själv erfarenhet av att ha barn som inte får den hjälp och stöd de behöver i skolan, vilket också var en av drivkrafterna till att starta Mappia. En annan drivkraft är att skolorna saknar kunskap, metoder och material som stödjer lärande utifrån ny forskning om hur hjärnan lär, menar Helena Borges. – I skolorna arbetar man efter principen att alla barn ska inkluderas i ordinarie undervisning. Vår erfarenhet är att det inte finns metoder som fungerar för det och