Nästa artikel
-
"Jag har några förslag på hur man kan göra rasten inkluderande för alla barn", skriver Karin Elf, som också bloggar på Adhdministeriet.se.
Premium Matematik, engelska eller historia kanske är hur lätt som helst medan rasterna är de svåraste och mest energikrävande stunderna på hela skoldagen för vissa barn – och kanske speciellt för barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, npf.
Rast i skolans värld är för de allra flesta barn en stund av fri lek, vila från krav, lek med kompisar, prat och skoj. Man får hitta på nästan vad man vill under de där stunderna som rasterna är. Det är bara att välja fritt. Men att välja fritt är inte så bara för en del barn. Att välja fritt kan vara väldigt svårt för det krävs bland annat att man har en inre föreställningsförmåga om vad man kan tänkas vilja hitta på. På rasten behöver man också ha en egen startmoto
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Skolbibliotekarie med autism: ”Just precis det här som jag kan”
- Så kan skolan skapa trygga och strukturerade raster
- Så kan missgynnandet av autistiska elever få ett slut
- Sommarläsning del 4: Npf hos äldre har ignorerats länge
- Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"
- Ny studie om autistiska drag, obehag vid ögonkontakt och igenkänning av känslor
- Med målet att förebygga negativ kroppsuppfattning